鼓、板儿、鼓毽子准备好了之后。
齐云成站在这群小姑娘面前开口，“一般来说，给大鼓伴奏的还有其他乐器。
比如四胡、二胡、琵琶等。
也不需要你们懂这些乐器，听下名字就够。
这里我就用手机代替了。
同时京韵大鼓是以燕京的语音声调来吐字发音，并且吸收了石韵书、马头调和京剧的一些唱法。
属于鼓词类曲艺音乐！
08年被列入国家非物质文化遗产……”
“？？？”
“？？？”
座位上，一批批迷惑的眼神，似乎压根不理解。
更别说一些专业的名词。
齐云成知道是自己多嘴了，“先听听，然后我一一给你们解释。这一段唱《剑阁闻铃！”
一按。
放在一旁的手机，响起了伴奏声。
手机的声音其实没有现场的好，因为他是机器发出的声音，听起来会有那么聒噪的感觉。
但播放出来。
还是能用。
更别说，下一秒齐云成的鼓毽子和鼓板儿都动了，这一动，节奏和响动瞬间吸引了所有人。
包括在一边旁听的家长们。
一个个眼神都丢了过去。
在前奏结束之后。
齐云成悠悠扬扬的丢出腔调来。
“马嵬坡下草青青”
没有任何的设备传播和放大。
但唱腔的曲调和声音，在这个教室里传得清清楚楚，并且一开口，懂的几位，便能知道是骆派。
骆派，也正是骆玉笙先生小彩舞的风格。
不过第一句还好，他们这一群人反应过来的时候就没了。
只能继续往下。
“今日犹存妃子陵
题壁有诗皆抱恨
入祠无客，不伤情
万里西巡君请去
何劳雨夜叹闻铃”
……
教室里的其他人很安静，只有齐云成自己的声音。
他唱的时候，还观瞧着这些小女孩的表情，得看看他们感不感兴趣，兴趣是最好的老师。
这也是为什么，刚开始要说那些的话。
算是一步步引到这里来。
不过可能也是只有他一个人的声音，坐在最后一排年纪稍大的小女孩终于盯了一下他。
表情的话，从刚才的厌世转变了一点，但也仅仅一点。
但是他瞧这些学生。
旁边的爷爷奶奶听见这开嗓，可都瞧着他。
这骆派他们可太喜欢了，甚至听十几年的都有。
咬字、吐气，处处透着温婉和儒雅，这就是这派的风格。
又因为骆先生是女性，唱的时候，追求说情、唱情，抒情，所以它要求从人物的性格和感情出发去出字。
眼前的这一位，唱这个后，一下子就对味儿了。
有一股头皮发麻的感觉，并且彻底冲击了他在他们脑海的印象。
更加好奇，这一位老师是打哪来的。
年纪这么轻，唱到这种程度。
不过他们不知道的是，齐云成最近的确是进步了，毕竟京韵大鼓他的确也领悟了不少。
不然也不会在这里唱骆派，而不是从师娘他们那里学到的白派。
正因为知道得更多，学到的更多，才敢这么随意这么拿出手。
“好！就唱到这！”
一群家长听到正高兴的时候，齐云成陡然给他们打断了，开开心心看着这一群孩子。
“让你们知道大鼓大概是个什么唱腔，至于之后的知识可以慢慢了解。
不着急。
咱们一切以基础开始。
所以现在都好好听，我要提问的。”
话音落下。
齐云成开始一字一句给她们说东西，不再是闲聊，很基础的东西。
而就这样。
一点半到五点。
很快过去了。
太阳也从最勐烈的时刻变得最温柔的时候。
后面那群上了年纪的家长自然也是如此，从刚开始的猜测，变得全程一言不发。
因为孩子丢在这学，他们不可能不愿意了。
而到了五点之后下课铃声一起。
一群小孩子们，便过去找自己的爷爷奶奶。
学习了一下午，可有得话说。
同时宋轶赶紧地过去走到男朋友身边，脸上已经笑得快乐开花了，齐云成不知道，但是一直坐在身边的她可太知道那群爷爷奶奶的表情变化。
简直两级反转。
“你这是怎么了。”
“没什么，高兴而已。”宋轶不断地摇头，像个拨浪鼓一样。
而这时候高风和邢闻昭两位走了进来，他们肯定得进来看看好坏。
像这种培训班。
都有一个试学期的过程。一般是三天。
这三天如果不满意可以退钱，如果满意那就确定了。
所以他们和这些家长好好聊了一会儿，问问情况。
不过在问的过程当中，齐云成心意已决，过去同不忙地邢闻昭说一声。
“邢老爷子，我这……”
“怎么了？”邢闻昭问一声。
“我的确是没太多经验，教导孩子这方面，我是嫩了，而且过来教才知道自己欠缺很多东西。
把握不了。
怕误人子弟。
所以我看我还是算了吧。”
邢闻昭和跟在旁边的宋轶都愣了，不知道干嘛这样。
但后者不敢开口，毕竟老先生在这。
“孩子，你想了好了？真不教了，我觉得教的不错啊，在窗户外面我有看。”
“勉强吧！老前辈来会更好。”
“哎，你要不愿意也没办法，毕竟当初还是我们强扭你过来，不过等会儿再说吧，我和高风商量商量。”
他们所有人都在教室里说话。
而这里面很乱，主要是孩子时不时地跟着乱走看看什么的。
所以当齐云成和邢闻昭说话时，难免有一个孩子注意到他们，并且越走越近，近到一定程度时。
偶然听见了话语。
二话不说，小脸又变回了那种不高兴的表情。
“爷爷！”
“乖孙女，怎么了？”
“我不学了，让他们退钱吧。”
“怎么了这是？不喜欢这个老师？不是你想学习大鼓的吗？”当爷爷的吓了一跳，因为他是真听出好来。
同时这水平，举办专场都是绰绰有余。
所以无缘无故地找别人退钱，先不说理由，他心里都有点不愿意。
“是教的不好吗？”
“不是，要换老师了，他们换我就不学了。”
“要换老师了？这还换什么老师啊？”
念叨这么一句，声音有点大，身旁的家长隐约听到后，都上心了起来。
“老哥？怎么回事？换什么？”
“不清楚。”老人转过头开口，“我孙女说要换老师了，不知道真的假的。”
“这还换什么老师，这味儿唱得对，有能耐啊。难不成试学期和正式课程老师不一样吗？”
“问问吧。”
“也是，赶紧去问问。”
……
这一边邢闻昭和高风正说着，算是传递齐云成的一个想法，但是没说几句，五六位过来了，同时看着架势，其余的家长也有跟来的意思。
“高老师啊，教大鼓的试学期和正式课程的老师不一样吗？”
高风有点懵的状态，因为才知道齐云成不想教了，他们又来这么一问不好回答。
不过干脆直说得了。
“这试学期和正式课程，按照计划来说老师是一样的。
但是……”
高风看向身旁的齐云成，“这位老师第一次教人，为了严谨一点。
所以请一位老前辈过来。
但我向您各位保证，老前辈的教学经验一定丰富……”
高风话语还没说完。
刚才学习大鼓那位年纪稍微大一点的女生，陡然出去了教室，头也不回。
至于为什么，当爷爷的自然清楚，孙女的脾气就是这样。
可这也不算是脾气，只是孩子觉得没有待的必要了。
“对不起，我这孙女的确是有点闹脾气。
之后我说说她。
不过不换不成吗？”
“这……”
高风此刻不知道说什么，有点为难，齐云成看见有点惭愧，赶紧帮高老师劝一句。
“各位，对不起，您也看得出来啊。
我年纪比较轻，我才二十多岁。
我今天过来教，那纯属是抛砖引玉，尝试一下，我这能耐和业务说实话够呛。
估计您各位也是这样认为，所以我相信您各位的孩子换老前辈的话，也会放心。”
换老师对于培训班来说其实很正常。
哪怕试学期间和正式课程的老师不一样也是允许的。
甚至大多都是正式课程的老师资历高。
可一瞬间。
教室里。
几个家长脸上有点没光了，有一丝丝的尴尬，左看看右看看。
就在几个小时前，他们在走廊还各自评头论足，巴不得换掉，现在知道要换老先生了，反而没一个能高兴起来的。
至于那句业务够呛，听得他们更加刺耳。
因为哪里够呛，反而唱的好，那一嗓子成为了他们的第一印象，如果说换老先生来，可能教导人的确经验丰富。
奈何自己的孙女不愿意。
再说他们自己也不愿意，因为今天下午这一堂课，意外的，很多小女孩听得很认真。
破天荒了这是。
所以真换老师，还听不听可就是个未知数。
于是赶紧劝一声。
“齐老师，没有那种事情，你看看要不就这样教课吧，不然我那孙女不干啊。认定你了这是。”
“没错，我外孙女也是。”
“老师，你那大鼓唱的是太好了，而且陡然换老师这个事情，的确是挺影响孩子的。”
“我家那小孙女，还说过来就跑，这不下午待得好好的。”
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